8 2 8 – 8 = ... . . 2 3 5 + = 8 2 6 – = Zum Einmaleins von 2, 4, 5 und 8 Einmaleins von 2, 4, 5, 8: Zusammenhänge erkennen, beschreiben und nutzen Geschickt rechnen 1 4 4 4 4 4 + + + + + 2 1 4 3 4 4 4 4 4 4 = = = = = 3 6 5 3 4 8 8 8 8 8 + + + + + 2 1 4 3 4 8 8 8 8 8 = = = = = 3 6 5 3 4 8 8 8 8 8 - - - - - 8 9 7 6 7 8 8 8 8 8 = = = = = 2 6 2 4 3 4 4 4 4 4 - - - - - 8 9 7 6 7 4 4 4 4 4 = = = = = 2 6 2 4 3 Schreibe zu jeder Aufgabe die Nachbaraufgaben auf! 2 2 2 2 4 4 4 5 5 5 8 8 8 2 2 = = = = = = = = = = = = = = 6 9 3 2 8 5 9 2 6 2 9 5 5 7 30 Entdecken 2 3 4 + 4 = ... . .
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