Wir lernen Mathematik 4 | Teil C

24 Bruchteile und Bruchzahlen 2 Zeichne 4 Quadrate mit 10 cm Seitenlänge und schneide sie aus! Ein Quadrat lass ganz! Falte zuerst, dann schneide ein Quadrat in 2 gleich große Teile! Falte, dann schneide ein Quadrat in 4 gleich große Teile! Falte und schneide ein Quadrat in 8 gleich große Teile! Beschrifte die Teile mit der Bruchzahl! a) b) c) d) e) 1 Ganzes 1 3 Bemale die entsprechenden Bruchteile! 2 1 4 Schreibe die entsprechenden Bruchzahlen! 2 = 1 4 = 1 8 = 1 : 2 : 4 : 8 die Hälfte ein Viertel ein Achtel 1 2 1 4 1 8 1 Jeder Bruch lässt sich als Division anschreiben. 2 12 : = Die von 12 Lutschern Hälfte 4 24 : = Ein der Schokolade Viertel 8 16 : = Ein der Schokolinsen Achtel und als Hilfe beim Rechnen) | Auffassen und Darstellen von Bruchteilen | Lesen und Schreiben von Bruchzahlen Deuten des Bruchs als Division | Teilen (Falten, Schneiden) von konkreten Dingen (Verwendung der Bruchteile zur Veranschaulichung 1 2 1 4 1 4 1 2 1 4 1 4 1 8 1 8 1 8 1 8 1 8 1 8 1 8 1 8 1 1 2 2 4 3 8 6 8 2 2 7 8 8 8