WLM4 - LP Neu | Teil B

52 Bruchteile und Bruchzahlen 1 Nimm 4 Blätter mit unterschiedlicher Farbe. Zeichne jeweils ein Quadrat mit 10 cm Seitenlänge. Schneide die Quadrate aus. 1 Ganzes 1 2 1 2 =1 4 =1 8 =1 Hilfe beim Rechnen) | Auffassen und Darstellen von Bruchteilen | Legen, Lesen und Schreiben von Bruchzahlen Teilen (Falten, Schneiden) von konkreten Dingen (Verwenden der Bruchteile zur Veranschaulichung und als 1 2 1 4 1 4 1 2 1 4 1 4 1 8 1 8 1 8 1 8 1 8 1 8 1 8 1 8 1 1 2 3 8 6 8 2 Nimm das Quadrat mit den 4 Teilen. Lege nach, sprich dazu und notiere. 4 4 4 1 2 3 + + + = = = =1 4 4 1 3 + + = 4 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 a)Male die entsprechenden Bruchteile an. b)Schreibe die entsprechenden Bruchzahlen. a) Ein Quadrat lass ganz. b) Faltet zuerst, dann schneide ein Quadrat in 2 gleich große Teile. c) Falte, dann schneide ein Quadrat in 4 gleich große Teile. d) Falte und schneide ein Quadrat in 8 gleich große Teile. e) Beschrifte jeden Teil mit der Bruchzahl. Ein Viertel-Quadrat plus ein Viertel-Quadrat ergeben zwei Viertel-Quadrate oder ein halbes Quadrat. 3 Lege die angegebenen Bruchteile mit den ausgeschnittenen Bruchteilen nach. Ein Dreiviertel-Quadrat plus ein Viertel-Quadrat ergeben vier Viertel-Quadrate oder ein ganzes Quadrat. Zwei Viertel-Quadrate (ein halbes Quadrat) plus ein Viertel-Quadrat ergeben ein Dreiviertel-Quadrat. Kopiervorlagen für Brüche im Kreis- und Quadratmodell im Serviceheft für Lehrerinnen und Lehrer und auf delta-media.at

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