Wir lernen Mathematik 1 - LP Neu | Teil C

Das kann ich schon Selbsteinschätzung der Leistung mittels Ampelsystem Verdoppeln – Halbieren | Gerade und ungerade Zahlen | Eine Rechenmauer bilden | Grafische Darstellung mit Umkehraufgabe lösen Verdopple: Zeichne noch einmal so viele Plättchen. 1 28 = = = + + + 6 7 8 6 7 8 Halbieren und verdoppeln 2 10 4 20 16 2 6 Zahl die Hälfte 6 4 9 7 Die geraden Zahlen bis 20: Welche Zahlen fehlen? Welche ungeraden Zahlen bis 20 fehlen? 3 10 13 6 2 9 12 17 8 11 4 7 16 3 0 1 20 5 6 7 3 9 4 16 4 Baue eine Minusmauer. 5 - 2 6 Vorher ?

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