Lern:Express – Deutsch 4 | Sprachbuch | Teil B

Erarbeitung und Sicherung eines begrenzten Wortschatzes Wortschreibungen festigen 37 Einen begrenzten Wortschatz normgerecht schreiben [1.1,2] Für normgerechtes Schreiben Rechtschreibstrategien und Arbeitstechniken anwenden [3.1,2] RS Dem Frühling auf der Spur 1 Den Frühling sehen, hören, riechen In der Nähe von Bächen und Flüssen findest du oft Erlen. Du erkennst sie an den hängenden Blüten und den kleinen holzartigen Zäpfchen. Anfang März schickt die Erle ihren Blütenstaub auf die Reise. Im März macht sich der Star auf die Suche nach einem Nistplatz. Er zieht in eine Asthöhle oder in einen Starenkasten im Garten ein. Wenn du mitten in der Stadt einen Hahnenschrei hörst, könnte er von einem Star stammen. Der Star macht nämlich gern Stimmen nach. Das Scharbockskraut beginnt schon früher als andere Pflanzen zu wachsen. Seine Wurzelknollen sind Vorratsspeicher, in denen vom Vorjahr Nährstoffe für das Austreiben im Frühjahr gespeichert sind. Die Blätter haben viel Vitamin C, dürfen aber nur vor der Blüte gegessen werden. Während der Blütezeit und danach sind die Blätter giftig. die Blüte – die Blüten – der Blütenstaub | der Fluss – die Flüsse | die Nähe die Pflanze – die Pflanzen | die Stimme – die Stimmen austreiben | erkennen – erkennst | schicken – schickt | speichern – gespeichert stammen L N Z 28 ùlèÛuØcÛhÛtèÛnØdè BÞlÛüÛtèÛn, ùbðlÛüÛhèÛnØdè SÞtÛûØäÛuØcÛhèÛû, ødÛuÛfÛtèÛnØdè ... 2 Schreibe Wortgruppen auf! Unterstreiche -de! Frühling Vögel singen Blüten leuchten Bienen summen Eichhörnchen springen Wasserläufer flitzen Vögel nisten Sträucher blühen Hummeln brummen Hasen hoppeln Kaulquappen schwimmen Marienkäfer fliegen Knospen sprießen Störche klappern Maulwürfe wühlen Erdkröten laichen ùbðlÛüÛhèÛnØ BÞlÛuÛmèÛn dè Narzissen duften Schwalben zwitschern Störche brüten n Blumen blühen –