Lern:Express – Deutsch 4 | Sprachbuch | Teil B

Erzählen, Informieren: Sachinformationen weitergeben | Wortbedeutungen durch Abgrenzungen unterscheiden Standardsprachliche Satzmuster üben | Ein Gedicht nachgestaltend sprechen und zum Inhalt Stellung nehmen Informationen einholen und sie an andere weitergeben [2.1,2,3] | In verschiedenen Situationen sprachlich angemessen handeln [3.1,2] Sprachfähigkeiten erweitern und an der Standardsprache orientiert sprechen [5.1,2] | Deutlich und ausdrucksvoll sprechen [6.1,2] HSR Lesen – ein Abenteuer 28 3 Bring dein Lieblingsbuch mit und stelle es vor! 1 Gibt es in eurer Schule oder in eurem Wohnort eine Bücherei? Erzählt, wie die Bücher in einer Bücherei geordnet sein können! n „Das Buch … ist von den Autoren … .“ Bilderbücher Comics Sachbücher Bücher 2 Von welcher Art Bücher hast du am meisten zu Hause? Was liest du am liebsten? Märchen Lexika Wörterbücher Kindergeschichten Detektivgeschichten Kochbücher Problembücher Mädchenbücher Romane Tierbücher Abenteuerbücher Gedichtbände Sagen „Die meisten meiner Bücher sind Sachbücher. Ich lese am liebsten Bücher über das Weltall.“ „Die meisten meiner Bücher sind Tierbücher. Am liebsten lese ich Bücher über Dinosaurier.“ n Lies eine Stelle vor, die dir besonders gut gefällt! 4 Aus einem Gedicht von Günter Kunert Bücherlesen, liebe Leute, nicht erst morgen, sondern heute! Heute gilt’s, den Kopf zu füllen, dass nicht laut vor Lachen brüllen alle Affen hier im Zoo über euren Kopf voll Stroh: Stroh soll raus und Wissen rein, das gilt nicht für euch allein, sondern klar für jedermann, der das Alphabet schon kann. Ohne Bücher seid ihr Tröpfe, sogar Holz- und Wasserköpfe! „Mädchenbücher“ handeln oft von lustigen Streichen und werden auch von Buben gerne gelesen. Wer kennt ein lustiges „Mädchenbuch“?