Lern:Express – Deutsch 3 | Sprachbuch | Teil B

Erarbeitung und Sicherung eines begrenzten Wortschatzes Ordnen von Namenwörtern – Beistrichsetzungen in Aufzählungen * Unter Berücksichtigung der regionalen Verhältnisse 25 Einen begrenzten Wortschatz normgerecht schreiben [1.1,2] Regelungen für normgerechtes Schreiben kennen und anwenden [2.1,2] RS Wir trennen den Müll 1 Wohin mit dem Müll? Nach der Jause packe ich die Brotdose wieder in die Schultasche, dann werfe ich die Bananenschale zum Biomüll. O weh, die Apfelsaftflasche fällt mir auf den Boden! Dragan hilft mir die Scherben aufkehren. Wir werfen sie in den Glasbehälter, der im Schulhof steht. der Behälter | das Glas | die Scherben kehren – aufkehren L N 19 Zettel Karton Zeitung Lackdose Birnstängel Plastiksack Gurkenglas Glasflasche ZòuÛm PÙaÛpðièÛû øgèÛhØöðûèÛn ødèÛû õêÛtÛtèÛl, ødèÛû ùuÛnØd ødÛiè . ZòuÛm MèÛtØaÛlÛl øgèÛhØöðûèÛn ødÛiè , ødÛiè ùuÛnØd ødÛiè . ZòuÛm BÞiØoðmÛüÛlÛl øgèÛhØöðûèÛn ødèÛû , ødÛiè , ødèÛû , ødèÛû ùuÛnØd ødÛiè . ZòuÛm RèÛsçtÛmÛüÛlÛl øgèÛhØöðûèÛn ødÛiè ùuÛnØd ødèÛû . ZòuÛm GÛlØaÛs øgèÛhØöðûèÛn ødØaÛs ùuÛnØd ødÛiè . ZòuÛm KÛuÛnÛsçtÛsçtØoðfÛf øgèÛhØöðûèÛn ødèÛû , ødÛiè ùuÛnØd ødÛiè . ZòuÛm SÚoðnØdèÛûÛmÛüÛlÛl øgèÛhØöðûèÛn ødÛiè ùuÛnØd ødÛiè . Papier Metall Biomüll Restmüll Glas Kunststoff Sondermüll Apfelbutzen Bohnendose Plastikflasche Getränkedose Teebeutel Spitzreste Eierschale Kaugummi * T 2 Färbe die Behälter in der entsprechenden Farbe! Zwiebelschalen Leuchtstoffröhre Katzenfutterdose Spülmittelflasche Trenne den Müll! Unsere Erde 13.03. Papier Papier 3