Lern:Express – Deutsch 3 | Sprachbuch | Teil A

Gibt es hier auch Zeitschriften Wir suchen ein Lexikon und Tierbücher Sätze nach ihren Leistungen unterscheiden: aussagen, fragen, ausrufen (spielerisch erproben): Satzschlusszeichen anwenden Wortfeld SPRECHEN: Satzmuster üben Möglichkeiten der Wortbildung für sprachliche Einsichten nutzen [2.4] Über Einsichten in die Funktionen von Wort und Satz verfügen [3.3] SPB In der Bücherei 54 41 1 a) b) 2 Schreibe auf, was die Kinder sprechen! JØaÛkØoðb ùlÛièÛsçt øaÛm ùlÛièÛbðsçtèÛn TÝièÛûÛbðüØcÛhèÛû. DÚaÛvÛiØd ÛsæcÛhØaÛuÛt øoðfÛt ... 3 DÚaÛvÛiØd ùbØoðûØgÛtè ÛsçiØcÛh èÛiÛn ... JØaÛkØoðb ùbØoðûØgÛtè ÛsçiØcÛh ... lesen sich interessieren anschauen 4 am liebsten oft gern am meisten Setze die richtigen Satzzeichen in die Sprechblasen! Spielt, wie sich die Kinder unterhalten! Wo sind die Hörbücher Ich suche ein englisches Bildwörterbuch Schau, da sind Detektivgeschichten Ich borge mir heute ein Sagenbuch aus Bücher So viele Sachbücher LÛuÛkØaÛs ùfÛûØaØgÛt: „GÛiÛbðt …Ûs ... “ JØaÛkØoðb ùuÛnØd DÚaÛvÛiØd ÛsæaØgèÛn: „WÝiÛû ÛsçuØcÛhèÛn ... “ MÛiÛlèÛnØa èÛûÛkÛuÛnØdÛiØgÛt ÛsçiØcÛh: „WÙo ... “ TÙoðbðiØaÛs ùûÛuÛfÛt: „SÚcÛhØaÛu, ... “ JØaÛlè øaÛnÛtÛwØoðûÛtèÛt: „ ... “ AðnÛnØa ÛsçtØaÛuÛnÛt: „ ... “ MØaë èÛûÛkÛlØäÛûÛt: „ ... ”