Lern:Express – Deutsch 2 | Sprachbuch | Teil A

Wind und Wetter Von persönlichen Erlebnissen, Ereignissen und Beobachtungen erzählen Wiewörter pantomimisch darstellen Text nachgestaltend und sinngestaltend sprechen, Lautspielereien Verständlich erzählen und anderen verstehend zuhören [1.1,2,3] Deutlich und ausdrucksvoll sprechen [6.1,2] HSR Novemberwetter 44 3 Hundertzwei Gespensterchen Hundertzwei Gespensterchen, Gespenster – spenster – spensterchen, saßen irgendwo, saßen irgendwo hinter meinem Fensterchen, da erschrak ich so, da erschrak ich so. Hundertzwei Gespensterchen, Gespenster – spenster – spensterchen, haben mich erschreckt, haben mich erschreckt. Weit entfernt vom Fensterchen hab ich mich versteckt, hab ich mich versteckt. Hundertzwei Gespensterchen, Gespenster – spenster – spensterchen, denkt euch, wie famos, denkt euch, wie famos, waren an dem Fensterchen Regentropfen bloß, Regentropfen bloß! Sprecht den Text im Rhythmus! Klopft dazu mit den Fingerspitzen auf den Tisch: Es beginnt zu regnen, der Regen nimmt zu, dann wieder ab. Ein Kind stellt ohne Worte dar, wie das Wetter ist. Wer das Wort errät, stellt das nächste Rätsel. 2 Wie verhältst du dich, wenn es regnerisch, windig, stürmisch, nebelig, kalt, frostig, sonnig, warm, … ist? 1 Erzähle, was du einmal bei Regenwetter erlebt hast!